4 Ergebnisse.

Pädagogikunterricht zwischen pädagogischer Profilierung und Interdisziplinarität
Das Buch thematisiert, wie sehr sich der Pädagogikunterricht der gymnasialen Oberstufe an einer spezifischen fachlichen Perspektive, an der Pluralität der Theorieströmungen einer Bezugsdisziplin und an der Interdisziplinarität ausrichtet sowie orientieren sollte und wie sehr er auf diese hin angelegt werden sollte. Dazu stellt der Autor sieben Studien im Hinblick auf die fachliche Abgrenzung und die fächerübergreifende Ausrichtung dieses Unterrichtsfachs vor. ...

42,50 CHF

Pädagogikunterricht zwischen Kompetenzorientierung, Bildungsstandards, schulinternen Lehrplänen und Zentralabitur
Die Bildungs- und Unterrichtsreformen nach der Jahrtausendwende sind nicht spurlos am allgemeinbildenden Pädagogikunterricht vorbeigegangen. Die sukzessive Standardisierung, die outputorientierte Steuerung und Entwicklung sowie eine Mobilisierung der Fachlehrerschaft für die Qualitätsverbesserung und für die Unterrichtsentwicklung sind die Forderungen dieser Reformen. Eine umfassende Veröffentlichung, welche die Reformentwicklungen zum Pädagogikunterricht rund um Kompetenzorientierung, Zentralabitur, Kernlehrplan und schulinterne Lehrpläne thematisiert, ist längst überfällig. Der ...

49,90 CHF

Polyvalenz in lehramtsbezogenen Studiengängen
Polyvalenz ist eine im Zuge der >>Bologna-Reform>Studiengangspolyvalenz<<. Das vorliegende Buch leistet einen Beitrag zur differenzierten Ergänzung und Bestimmung des Polyvalenzbegriffs. Es macht darauf aufmerksam, dass zur Polyvalenz auch berufs- und arbeitsmarktspezifische Aspekte gehören. Mit diesen wird Polyvalenz als die Ausrichtung berufsqualifizierender Studiengänge auf berufliche Flexibilität und Professionalität fassbar. Das Buch gibt Impulse zur Erhöhung der Polyvalenz in lehramtsbezogenen Studiengängen. Dabei ...

27,90 CHF

Zeitgemäße pädagogische Bildung
Wissens- und Informationsgesellschaft, wirtschaftliche Globalisierung, Flexibilisierung der Arbeitswelt, Migration, multikulturelle Gesellschaft - das alles sind Begriffe, die mit großen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts assoziiert werden. Für deren nachhaltige und langfristige Bewältigung wird der Bildung und der Erziehung nachwachsender Generationen eine Schlüsselstellung eingeräumt. Der vorliegende Sammelband widmet sich der Frage, inwiefern die im Schulwesen vermittelte pädagogische Bildung für eine entsprechend kompetente ...

30,90 CHF